De leerling is eigenaar van het portfolio en vult het zelf. Dit motiveert enorm. Het portfolio is eenvoudig te vullen. Alle mogelijke items kunnen gebruikt worden om het portfolio te vullen: van foto’s en video’s tot teksten en pdf’s.
De leerling kan zelfstandig of met behulp van de docent reflecteren op de werkstukken, foto’s en video’s in het portfolio. De docent ziet wanneer een leerling een reflectie heeft geschreven of nieuw werk heeft toegevoegd en kan hier feedback op geven.
Schoolfolio biedt de mogelijkheid voor docenten om opdrachten aan te maken en deze toe te kennen aan leerlingen of klassen. De opdrachten blijven bewaard, waardoor ze ook voor parallelle klassen of het volgende jaar gewoon weer gebruikt kunnen worden.
Het portfolio is van de leerling. Het een is een persoonlijke verzameling. Daarom kun je Schoolfolio ook echt van jezelf te maken door je eigen persoonlijke thema te kiezen en te stylen.
Elk schooljaar begin je weer met een leeg portfolio die in de loop van het jaar bomvol raakt. De docent maakt labels aan die toegekend worden aan iedere bijdrage van de leerling. Zodoende wordt het werk gecategoriseerd en houd je altijd overzicht in je portfolio.
Schoolfolio is web-based, waardoor je er op elk gewenst moment mee kunt werken. Bovendien is Schoolfolio geschikt om te gebruiken op elk apparaat: desktop, tablet en mobiel.